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2017年12月23日 16:18

新宿や五反田のカフェでマンツーマン英会話レッスン クリント先生(アメリカ)pic

マンツーマン英会話レッスンの担当のクリント先生はアメリカの英語ネイティブです。
責任感が強く、担当した生徒さんを親身になって指導してくださいます。
レッスン場所は山手線沿線の駅前が中心です。

最新のレッスンのレポートをご紹介いたします。

Aさんのレッスン(ショップ経営、女性)品川のカフェで60分レッスン
Course: 初級
Progress: Ms.A is practicing many ways of having basic conversations with new friends by focusing on questions and answers. She has learned how to ask useful questions for getting to know people, such as "where are you from originally?", "how long have you been in Japan", and "what countries have you been to?" She has also studied the many kinds of responses she may hear when asking these questions. She is able to answer many questions about herself in English and discuss places she has traveled to, her hobbies, her likes and dislikes, etc. Ms.A is making herself capable of making friends with native English speakers, which may one day earn her some valuable friendships.
Aさんは友達との基本的な会話について、質問と答えの仕方を中心に色々な表現を練習しています。
「どこのご出身ですか?」「日本にどのくらい住んでいますか?」「どのような外国にいったことがありますか?」など、外国人と知り合うための便利な質問を覚えました。また、このような質問に対して、よく返ってきそうな答えも学びました。
Aさんは、彼女自身についての様々な質問に英語で答えられ、旅行に行った場所や趣味、好きなこと苦手なことなどについて語ることができるようになりました。Aさんは英語のネイティブと友達になれるほどに上達しています。これにより、いつか、外国人との貴重な友情を築けるでしょう。

Sさんのレッスン(国家公務員、男性)五反田のカフェで60分レッスン
Course: 初級→初中級にアップ
Progress: Mr.S is doing a great job writing essays which prove that he has a solid understanding of English grammar, vocabulary, and spelling. His essays are proofread and checked thoroughly for spelling, punctuation, and grammatical errors. If any errors are found they are corrected and he is provided with an explanation as to why they are incorrect. He is also provided with many new vocabulary words to make his English writing sound more natural. His topics of writing include interesting and intellectual topics, such as the importance of getting enough sleep and how the Japanese Diet works.Mr.S's vocabulary is steadily becoming more advanced and he is able to use many words in a way that is understandable to native speakers.
Sさんは英語エッセイを書いていますが、とても素晴らしく、彼が英語の文法や語彙、スペルなどについてしっかり理解していることを示しています。
私は彼のエッセイを、スペル・正確さ・文法のミスの有無などについて徹底してチェックします。もしミスがあれば、それらを直し、なぜ間違っているのかを例を交えて説明します。また、Sさんのライティングがより自然な文になるように新しいボキャブラリーをたくさん提示します。
彼のエッセイのトピックは興味深く、インテリジェンスがあります。たとえば、十分な睡眠の重要性や、日本の国会の仕組みなどです。Sさんの語彙力は着実に伸びており、ネイティブが聞いてもわかるような表現方法で、たくさんのワードを使いこなせます。

Yさんのレッスン(テレビ局報道記者、女性)渋谷のカフェで60分レッスン
Course: 時事英語、新聞・ニュースの英語
Progress: Ms.Y has been focusing on news articles related to US President Donald Trump. She is able to read the articles quickly and pronounce English words in a way that is smooth and understandable. With these articles she is able to learn many new vocabulary words, which are explained to her and written down so that she may study at a later time. She is also provided with synonyms for these words to make it easier for her to understand and to expand her knowledge of English vocabulary. She has learned new words like "impoverished" and "unrelenting", as well as natural sayings in English, such as "let's make sure we're all on the same page".Ms. Y's understanding of English and world events is gradually becoming more advanced with every lesson.
Yさんはアメリカ大統領関連のニュースに特化してレッスンしています。Yさんは記事にすばやく目を通し、流暢でわかりやすい発音で英文を読めます。これらの記事を私が説明することで、彼女はたくさんの新しいボキャブラリーを学べ、ノートに書き記すため、あとから復習できます。
たとえば最近のレッスンでは、"impoverished" (疲弊した)や "unrelenting(不屈の、容赦ない)"といった新しい単語や、"let's make sure we're all on the same page(我々は大筋で合意していることを確認しよう)"といった自然な慣用表現を学びました。Yさんの英語力と、世界情勢に関する英語表現はレッスンごとに上達しています。

Oさんのレッスン(駅職員、男性)品川で60分レッスン
Course: 初級+仕事の英語
Progress: Mr.O has been studying different ways of communicating with others in English during emergency situations. He has learned what things to say in order to get help in critical moments of urgency, such as car accidents and fires. He has learned useful phrases that may help save the lives of others, such as "I would like to report a fire, car accident, robbery, shooting", etc. He has also learned what questions he may be asked by emergency responders in these types of situations, such as "what is your location?", "how many victims are there?", and "are there any injuries?" Mr.S is able to ask and respond to questions without reading from his notes and has potential to use his English skills to save lives.
Oさんは、緊急時に多くの人と英語でコミュニケーションする方法について、色々な表現を学んでいます。自動車事故や火事などの緊急時に助けを呼ぶためには何と言ったら良いのか。たとえば"I would like to report a fire, car accident, robbery, shooting"(火事です、事故です、強盗です、銃撃です)などです。また、このようなシチュエーションのときに、応答した人から聞かれそうな質問、たとえば"what is your location?"(今どこにいますか?) "how many victims are there?"(被害者は何名ですか)  "Are there any injuries?"(けが人はいますか?)などです。Oさんは、ノートを見なくても、これらの質問を行ったり答えたりできるようになり、英語のスキルを用いて人を助ける将来性を身につけられています。

新宿から五反田や品川のカフェで、初級から中級やビジネス英会話までマンツーマンでレッスンしています。

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